Science 8  			UNIT 4: OPTICS  Chapters 4‐6 
 
Chapter 4 
By the end of section 4.1 you should be able to understand the following: 
   Waves are disturbances that transmit energy from one place to another 
   Waves have amplitude, wavelength, and frequency 
    1. Describe the main features of a wave 
    2. Describe the two major types of waves. 
 
By the end of section 4.2 you should be able to understand the following: 
   Different colours of light have different wavelengths 
   White light is a mixture of many wavelengths of light 
   A prism can separate and recombine different colours of light 
    1. Explain what the wave model of light is. 
    2. List the colours of the rainbow and how they are produced by refraction. 
    3. Describe what Newton discovered about white light and the different colours of the spectrum. 
    4. List the primary colours and describe the role of reflection in producing the colours we see. 
 
By the end of section 4.3 you should be able to understand the following: 
   The electromagnetic spectrum is made up of waves that are similar to light waves that have much 
longer or shorter wavelengths. 
   Radio waves, microwaves, and infrared waves have longer wavelengths than visible light. 
   Ultraviolet waves, X rays, and gamma rays have shorter wavelengths than visible light. 
    1. What is electromagnetic radiation? 
    2. Describe all the different types of radiation in the electromagnetic spectrum. 
 
Chapter 5 
By the end of section 5.1 you should be able to understand the following: 
   Ray diagrams help explain how beams of light travel in straight lines and how various materials can 
be opaque, translucent, or transparent. 
   Mirrors reflect light according to the law of reflection, which states that the angle of incidence 
equals the angle of reflection. 
   Light rays bend when they pass between two materials of different density. 
    1. Describe the difference between transparent, translucent an opaque materials. 
    2. Describe why shadows form. 
    3. Describe how light reflects from smooth and rough surfaces. 
    4. Describe the law of reflection. 
    5. State what refraction is and give examples or refraction in water and air. 
 
By the end of section 5.2 you should be able to understand the following: 
   Simple mirrors can be plane (flat), convex (curving out), or concave (curving in). 
   The image formed by a concave mirror depends on the distance of the object from the mirror. 
   Convex mirrors form images that are upright and smaller than the object. 
    1. Describe how an image forms from a plane mirror. 
    2. Describe how images can form using concave mirrors 
    3. What are the characteristics of an image formed by a convex mirror? 

By the end of section 5.3 you should be able to understand the following: 
   Concave lenses are thinner in the middle than at the edge and diverge light rays. 
   Convex lenses are thicker in the middle than at the edge, and converge light rays. 
    1. Describe how light rays behave when they pass through a concave lens, and concave lenses 
        produce images. 
    2. Describe how light rays behave when they pass through a concave lens, and concave lenses 
        produce images. 
 
Chapter 6 
By the end of section 6.1 you should be able to understand the following: 
   Light is detected by the eye using the cornea‐lens‐retina system. 
   Rod cells detect dim light but are not sensitive to colour. 
   Cone cells dominate in bright light and distinguish between colours. 
   Vision deficiencies include near‐sightedness, far‐sightedness, astigmatism, and deficiencies in 
distinguishing between different colours. 
    1. Describe how light enters the eye and ends up as electrical signals transmitted to the brain. 
    2. Describe how an image is formed on the retina, and what a blind spot is. 
    3. What is the role in vision of rod and cone cells? 
    4. Describe how light rays behave in normal eyes, nearsightedness, farsightedness, and 
        Astigmatism and what type of lens is used to correct them. 
    5. List the different types of blindness. 
 
By the end of section 6.2 you should be able to understand the following: 
   Eyes, cameras, microscopes, and telescopes have some similarities in the way they operate. 
   Lasers and optical fibres are used to transmit data using light. 
    1. Describe how light travels through a light microscope. 
    2. Describe the different types of telescopes. 
    3. Compare the parts of a camera to the parts of the human eye. 
    4. Describe characteristics of lasers and how laser light works and how it is used in surgical and information transmission 
        technology. 
5. How fiber optics work and some uses of them.